温故而知新可以为师矣的体会,温故而知新可以为师矣的体会50字

由:admin 发布于:2024-06-01 分类:感悟评价 阅读:25 评论:0

谈谈对论语:‘温故而知新,可以为师矣’的理解。【不少于100字】_百度...

对自己所行之“故”做一次回顾,做一次反思,无论得失,我们都可以拥有新的起点。人生恰恰是从一个个旧的脚印踏出新的里程。同学们,在茫茫人生旅途中走走、停停、看看、想想,才能画出一条最美的生命弧线。

温故而知新,可以为师矣”含有两方面的意思:第一,复习旧的功课,便可以帮助理解新的内容,因为学习总有一个循序渐进的过程;第二,“温故”也指对已有知识和前人研究成果的掌握,“知新”则指新的发现和新的见解。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

原意是;温习旧的知识,得到新的道理,这样就可以成为老师了。在生活中,我们在复习时,常常会补充到一些新的东西,这就是查漏补缺的作用,他可以使我们的基础更加牢固,又能有新的补充。这样的学习方法是为自觉,而可以这样的人就有资格做老师了。

论语温故而知新可以为师矣的意思是温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了。温故而知新 温故而知新是指通过复习旧的知识,可以从中获得新的领悟和认知。这一点说明了学习的过程并不是线性的,而是可以通过回顾和反思来深化理解,从而更好地掌握知识。

温故而知新,可以为师矣 温习已经学过的东西,可是又获得了新的知识和体会, 就可以做个老师了。对于学过的旧知识,你要常去温习它,你将会有新的体会,新的发现。你收获的就会更多,你比别人懂得的就会更多,这样在某方面就能成为别人的老师了。生活中,每一件事,每一句话都有它的多方面。

子曰:温故而知新,可以为师矣.告诉我们什么

复习了旧的知识,从而获得了新的知识。告诉我们,复习旧的知识也很重要。只有会灵活运用旧知识才能真正领悟。

只要多温习学过知识,而且去学习新的知识,每个人都可以达到老师的境界,要多学习,学无止境。

“温故才知新”:温习已学的知识,并且由其中获得新的领悟;“温故及知新”:一方面要温习典章故事,另一方面又努力撷取新的知识;温故,知新。

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)子曰:“三人行,必有我师焉。

论语中有一句话告诉我们要认真复习的:子曰:“温故而知新,可以为师矣。译文:孔子说:“温习学过的知识,可以从中获得新的理解与体会,那么就可以因这一点去做老师了。”温:温习;故:旧的。 温习旧的知识,得到新的理解和体会。也指回忆过去,能更好地认识现在。

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”启示:这句话告诉了我们一个非常有用的学习方法,在学习了课本的一部分知识之后要及时的复习,在复习之中可以更加深入的理解学习内容,从而总结出新的知识。

子曰:“温故而知新,可以为师矣”的心得

“子曰:温故而知新,可以为师矣。”这句话出 自《论语》中的“温故知新”,使我感悟最深的就是 这句话。可以为师矣”我沉思了很久,忽然茅塞顿开,明白了许多道理。这句话的大意是:孔子说广泛地熟读典籍,复习所学的知识,进而从中获得新的领悟,又能努力 吸收新知以求融会贯通。

我体会到了温习学过的知识的重要性,老师也一直温习,我们有什么理由不复习。

复习了旧的知识,从而获得了新的知识。告诉我们,复习旧的知识也很重要。只有会灵活运用旧知识才能真正领悟。

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 孔子说:“温习学过的知识,可以得到新的理解与体会,凭借这点就可以做别人的老师了。” 重点字词解释: 注:本章的“温故而知新”有两解。

子曰:温故而知新,可以为师矣。给你的启示是什么?要结合生活或学习的实...

1、温故而知新,这句话的意思是说,通过不断地温习旧知识、旧经验,从而激发和引导新见解的创立。这个似乎也可以称为推陈出新。我们学习古人的思想和经验,就不能仅将自己的思想局限到古人的思想和经验当中,我们需要在古人思想和经验的基础上,建立新的思想,总结新的经验。

2、原意是;温习旧的知识,得到新的道理,这样就可以成为老师了。在生活中,我们在复习时,常常会补充到一些新的东西,这就是查漏补缺的作用,他可以使我们的基础更加牢固,又能有新的补充。这样的学习方法是为自觉,而可以这样的人就有资格做老师了。

3、启示:人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的。“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一,他认为,不断温习所学过的知识,从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建时代有其价值,在今天也有不可否认的适应性。

4、子曰:温故而知新,可以为师矣。“温故而知新”,是一种巩固加强的学习的方式,也是一种开拓创新的学习方式。一方面巩固已往学习到知识与技能,一方面通过躬行实践,对已经学习过的知识 和技能有了新的体会,能够产生更深刻的理解,知识与技能真正成为自我生命力的一部分,并对此加以创新运用。

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