椅子的构成教学反思,椅子的构成教学反思简短

2020-12-25《椅子不简单》教学反思

本节课借助椅子这种物品，为学生提供了一次基于真实情境探究材料的机会，学生对生活中的椅子进行剖析，包括观察椅子的组成、辨别不同的材料、分析材料的作用。正好教室有把椅子、学生们也有自己坐的椅子。

课后教学反思简短1 《成长》这篇课文通过小约翰送报买香肠这个 故事 ，告诉学生从小要培养独立的生活能力，有利于成长的道理。 人们常说，教师是塑造人类灵魂的工程师。作为孩子的老师，我们有责任 教育 学生从小培养独立生活能力，在童年独立成长，快乐成长。

教学反思 本课反思：这节课，整个环节紧凑，但是时间还是延长了近十分钟，但孩子们兴趣不减，我都不知道怎么办，只有延长处理，但课后被领导批评，但是本课的语言，我认为不精炼，教师的语言对本次活动的要求应该很高，做为健康课，我个人认为时间可以因地制宜，适当的加些时间，不要在孩子方兴未艾时停下来。

这次突发事件，使我悟出一个道理：同情心离孩子们已经越来越远了，孩子们被大人的爱包得水泄不通，不懂得怎样去同情、关心别人，事事以“自我”为中心，在生活中也缺乏谦让、友爱、团结的精神，常常为了玩具你争我夺，不会谦让。

大班教案:有趣的椅子

大班教案：有趣的椅子 篇1 活动设计背景 在平日的活动中，孩子们经常喜欢玩教室里的那把椅子，有时倒着骑马、有时跳上跳下，但我怕他们摔倒，总时停止他们的活动，五大领域健康中，有一课小椅子的玩法，于是我生成了本节课。 活动目标 探索椅子的各种玩法发展幼儿的平衡、跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。

幼儿双脚站在椅子上，变换手臂动作。幼儿单脚站在椅子上，变换手臂和腿部动作。幼儿坐在椅子上，用四肢做动作。教师观察幼儿，引导幼儿互相学习，提醒幼儿变换动作时保持身体平衡。椅子游戏 过小桥：将椅子一张一张靠拢，排成小桥状，幼儿踩在椅子上过小桥。

师：小朋友们，首先请你们来和老师做一下准备运动，请你跟我这样做，（我就跟你这样做）带领幼儿跑一圈，听音乐《兔子舞》，师生自由做椅子操。提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，“请你跟我这样做”，老师坐到椅子上，音乐停止。

办公椅的组成结构是哪些?

办公椅的组成 脚轮 普通脚轮、PU轮（软性材料，适合于木地板，及机房）。椅脚 铁架的厚度直接影响椅子使用寿命。表面处理：喷漆、烤漆（表面光泽，不易脱漆）、电镀（木架不可以电镀），电镀质量好，才不易生锈。气杆又叫伸降杆，用来调节椅子的高度和旋转。

椅的核心部件主要有机芯、导轨、电机、材质等方面，一台椅的质量主要取决于这些核心部件的质量：主板主板可以说是椅的大脑，用来控制椅程序、电源、气压气阀电机运作的载体，通过椅的手控制器传输命令，由主板接受并向椅子的机构发出指令，从而进行运动，是重要的组件之一。

通常采用钢板制作而成； 椅座。表面是绒布、皮质或者网布面，中间是高密度弹性海绵，保证坐得舒适； 扶手。老板椅通常都具有扶手，方便老板沉思或休息时舒服自在。黑白调的老板椅扶手还具备升降功能； 靠背。靠背和椅座结构类似； 靠枕。方便老板们在休息或者思索时头部有地方依靠。

擦椅子大班社会教案

1、通过班级的各项活动后，进行亲子之间自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子 穿衣服 叠衣服 擦椅子 扫地。

2、结合儿歌，让幼儿更好地掌握擦椅子的步骤。 通过讨论培养幼儿爱护小椅子，轻拿轻放的好习惯。 幼儿园中班社会教案 篇6 【活动目标】 通过操作活动，了解轮子的特性及用途。 激发幼儿的尝试兴趣，培养幼儿的尝试精神。 【活动准备】 每人一小筐，内有带轮子的玩具及长方形、正方形、三角形积木各一块。

3、结合儿歌，让幼儿更好地掌握擦椅子的步骤。 通过讨论培养幼儿爱护小椅子，轻拿轻放的好习惯。 幼儿园中班社会教案：快乐元旦 活动目标： 让幼儿了解每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。 在活动中，感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。 幼儿能积极的参与活动，并获得其中的乐趣。

4、小班社会：生活练习——擦椅子 活动目标： 认识椅子各部分的名称，能按顺序擦自己的小椅子。 知道要爱护小椅子，会轻拿轻放。 活动准备： 干净与脏椅子各1张，水盆1只，抹布30块。 活动过程： 以游戏口吻请幼儿用眼睛仔细看一看，两张椅子有什么不一样，说一说喜欢哪一张椅子。

5、幼儿2：我帮她擦桌子、我帮她擦椅子。幼儿3：如果我和姜老师一起乘汽车，我就把座位让给她。 小结：小朋友都愿意关心、帮助姜老师，姜老师心里一定很高兴，小宝宝也会生活得更舒服，长得更健康。

6、大班科学教案。 （6）让幼儿养成早睡早起，按时来园的良好习惯，在家里得当增加一些简便的劳动，如：扫地、擦椅子等。 加强与小学的联系与相易，观摩小学的各种活动、环境布置、校舍面貌等，帮助幼儿认识入小学后的学习与生活。