请你照我这样做反思,请你照我这样做小班教案反思

自己的事情自己做小班社会教案及反思

1、小手是幼儿最常用、最熟悉的一部分，他们每天用小手做许多事情。但是小班幼儿生活经验少，自我保护意识不强，在日常生活和学习中不知道怎样保护小手，所以我将教材上的内容进行有机的整合和改动，使幼儿通过活动来认识小手，喜欢小手，知道需保护小手，并掌握一些小手的安全保健常识。

2、真能干”活动，鼓励幼儿学着用手做自己能做的事。 幼儿园小班社会教案 篇5 教材分析： 本次活动是让幼儿理解活动区大小与容纳人数的关系，重难点是在游戏中学会遵守活动区域人数限制的规则，鼓励幼儿在游戏中尝试用协商的方法调节人数。

3、用“我们的手做什么？”说一句话。 活动延伸 在一日活动中，让幼儿反复练习伸手指，说指名。 开展“我的小手真能干”活动，鼓励幼儿学着用手做自己能做的事。 幼儿园小班社会教案 篇3 活动目标 认识并喜欢自己的新班级。 乐意接受新朋友，并能在集体面前表达。

4、作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班社会教案5篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班社会教案 篇1 目标 让新入园的幼儿及其家长初步了解幼儿园生活，熟悉本班教师，消除新生及其家长对幼儿园的陌生感。

5、家长根据老师的外貌特征，平时行为等进行描述，让孩子猜一猜是哪位老师，帮助孩子进一步了解自己班上的老师。 活动评价： 通过提问让幼儿了解班上的老师，增进对老师的信任感和安全感。

6、教师总结：好朋友在一起可以做很多事情，可以一起玩游戏，玩积木，滑滑梯等等，好朋友之间要和睦相处，不能为小事吵架，更不能打架。因为我们都是好朋友。活动反思：【篇二】幼儿园小班社会教案及反思：爱护小动物 活动目标 乐意和小动物交朋友，激发爱护动物的情感。了解爱护小动物的方法。