小猴请客反思,小猴请客教学反思

小班《小猴请客》语言教案

1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 喜欢玩水，在玩的过程中感知水会流动、水能溶解糖和盐等特点。 乐意用语言表达所看到的现象。 重点与难点 重点：理解水会流动的特性。 难点：用语言表达看到的现象。

2、幼儿园小班语言教案1 设计思路： 《上床睡觉》是分享阅读中一本非常经典的读本，它主要讲了很多小动物上一张吊床去睡觉，直到吊床掉下来动物都住院的故事。故事情节诙谐、幽默，动物形象鲜明突出，幼儿容易接受。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 了解招待客人的一些简单礼节。 能运用礼貌语言进行交往。 乐于争当小主人。 发展幼儿思维和口语表达能力。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

4、幼儿园小班教案 篇7 幼儿园小班语言：小猴请客 活动目标： 知道故事名称，主要情节及人物间的对话。 知道要向小猴学习，做有礼貌的小主人。 学习词汇：“又红又大” 。 活动准备： PPT、故事磁带。

5、延伸活动：分散活动时，可建议娃娃家请客，别的幼儿可到娃娃家去做客，练习礼貌交往巩固当小主人和小客人的语言和行为要求。 附：故事《小猴请客》 多么美丽的树林啊！草儿绿了，花儿开了，小鸟在树上吱吱喳喳地唱着。

幼儿园小班教案

吹泡泡当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。

先请幼儿洗净手，然后，撕开保鲜膜取出菠菜，大家一起看看说说菠菜的样子。菠菜的叶子是绿色的，根是红色或粉白色的。讨论菠菜的吃法油炒、凉拌、做汤、包饺子。让幼儿说说菠菜的营养。

一件作品，既能表现幼儿天真的心灵，又能反映他们不同的个性，下面是由我为大家整理的“幼儿园小班泥工活动教案：丰收泥巴饼”，欢迎阅读。教学目标了解泥的显著特征，感受湿泥的粘性。体验自由创造的乐趣。

由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原则，我设计了这个活动。

幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。

下面是我精心整理的幼儿园小班教案6篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 在熟悉旋律的基础上，通过录像，帮助幼儿理解歌词，并鼓励幼儿尝试演唱歌曲。

大班数学活动小猴请客教案

1、大班数学活动小猴请客教案1 活动目标 操作中发现物体不同的组合方法，发展幼儿的初步推理能力。感知数学活动的有趣。活动准备 动物头饰小猴、小松鼠各一张。每组一个小筐，每人10颗纸糖。

2、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 引发幼儿学习的兴趣。

3、《小熊请客》大班游戏教案2 活动目标： 初步理解剪发的含义。 掌握5的剪发，认识“-”。 体验数学游戏的快乐。 培养幼儿对数字的认识能力。 让孩子们能正确判断数量。

4、请家长关注经过主题活动后孩子的情况：如，是否参加了其他班的联合游戏，是否认识了新朋友等。 环境创设 布置“熊猫做客”“小猴请客”的墙饰，让幼儿复述格式及练习做小主人、小客人的礼貌用语，丰富幼儿做客人及做主人的经验。

5、请客人老师藏掉两张扑克牌，幼儿找并进行比赛。要求大家一定要商量一下，怎样才会获胜。 【活动延伸】 让幼儿在区角活动中与同伴或回家后与家长一起玩出更多的扑克牌的玩法。