简述儿童心理发展的“关键期”问题。 1、如2 3岁是儿童口头语言发展的关键期，4 5岁是儿童学习书面语言的关键期等。关键期的概念引入是指： 儿童在某个时刻是最容易习得某种知识和技能，或形成某种心理特征，而 错过 这个时期有关方面的发展会出现障碍，且 难以弥补 。近年来，学者们多把关键期用于生理特征和生理功能的发育和形成方面。2、心理学还研究个体关键期的发展对日后发展的影响。许多研究表明，儿童自出生到4岁的阶段中，如被剥夺感性经验，缺乏...